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Sep
日前,为帮助2022级本科新生坚定理想信念、树立远大理想、尽快适应环境、合理规划老员工活,谈球吧组织开展2022级本科新生入学教育工作。赵依晗以《老员工活,从“心”开始》为题,就如何适应新的生活环境...[详细]
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9月5日上午,公司2022级新生线上开学典礼在艺术楼A218隆重举行,公司党委书记张运生、经理刘斐、副经理郑冬冬、副经理刘夙凯、相关科(室)负责人、教师代表、辅导员及2022级全体新生参加本次会议。会议...[详细]
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为进一步做好员工返校前准备工作,9月1日下午,公司党委书记张运生、副书记赵依晗、学工办主任白洁及全体辅导员共同开展员工宿舍卫生安全隐患排查工作。本次工作重点为检查宿舍安全问题,包括房屋漏水、...[详细]
17
Aug
为进一步加强校企深度合作工作,助力老员工实习与就业创业。8月17日下午,副董事长郑东丽、公司党委书记张运生、经理刘斐、副书记赵依晗带领学工人员走访工铭艺设,就员工实习及就业创业基地等事宜与企业作...[详细]
谈球吧受资助员工在假期期间,进行“返家乡”社会实践中开始本次三下乡的一个宣传工作--国家助学贷款政策。为加老员工资助政策宣传力度,充分发挥受助员工的示范和引领作用,传播资助育人好故事,提升资助...[详细]
28
Jul
为加强校企合作,了解就业市场需求,拓宽毕业生就业渠道,7月28日,公司党委副书记赵依晗、团委书记白洁和原毕业生辅导员赴焕彩大师室内设计公司考察调研,就校企合作、人才培养以及毕业生就业工作等事宜...[详细]
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7月13日下午,公司在艺术楼225会议室召开2022届就业创业指导教师工作培训会。学院相关负责人、全体辅导员、毕业设计指导老师参加会议。会议由经理刘斐主持。会上,张运生传达了学校2022届毕业生就业工作推进会精...[详细]
26
May
为了展示丰富的校园文化生活,培养公司员工的诚信思想,4月30日,由谈球吧举办“学习雷锋精神摄影比赛”在线征集本院员工作品。大赛希望员工们通过镜头记录下周围的人、事、物,多角度展现学院多姿多彩的校...[详细]
诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容,开展诚信教育主题活动是做好老员工资助工作的前提和基础,也是资助工作持续健康发展的重要保障。为提醒18级毕业生及时还清贷款,5月25日下午,艺术设...[详细]
开展金融知识普及教育,重点普及预防金融诈骗、电信诈骗、恶意逃脱银行债务和违法高利贷等方面的知识,切实提高老员工自我保护意识、金融安全防范意识。会议伊始,宋坤宇老师向全体员工介绍了多种校园贷诈骗手段...[详细]
为进一步鼓励和引导员工响应强国号召、投身热血军营。近期,谈球吧各年级开展征兵政策宣讲,努力挖掘优秀人才,为部队输送优秀兵员,为国防事业添彩助力。宣讲会围绕征兵政策、参军入伍流程、优待政策等相...[详细]
温情毕业季,相送两依依。受疫情影响很多毕业生无法返校,为给员工提供一个有温度、有温情的毕业季,进一步做好各项毕业工作,谈球吧组织数名志愿者帮助毕业生打包邮寄行李,带来别样毕业“寄”。尽职尽责...[详细]
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为教育引导员工树立正确的安全观,增强防范意识以及应对安全类风险的能力,确保员工暑期健康安全。5月23日,谈球吧组织员工开展暑期安全教育线上主题班会。会上,赵依晗书记从交通安全、消防安全、财产安全...[详细]
为了让毕业生了解就业的趋势,解决就业过程中的困惑。2022年5月12日下午,公司在A218教室举行了2023届毕业生就业讲座。本次会议由团委书记白洁老师主讲,2023届全体毕业生参加本次会议。会议伊始,白洁老师点明现...[详细]
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2022年5月12日,锦华有限公司来公司举办设计类专业专场招聘会,提供了包括文创设计、室内设计等岗位。锦华有限公司从企业概况、招聘岗位要求、薪酬福利等方面进行企业推介。为拓宽员工就业渠道,确保招聘会取得实...[详细]
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当前,面对平顶山市严峻复杂的疫情防控形势,公司严格落实市疫情防控政策要求,实行封闭式管理。为全面了解员工的思想及生活状况,5月11日晚,公司副董事长郑东丽深入谈球吧员工宿舍走访。郑东丽走进艺术设计...[详细]
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为打赢疫情防控攻坚战,早日实现动态清零,谈球吧积极响应学校工作安排,于2022年5月9日晚,利用线上平台为全体谈球吧员工召开疫情防控线上主题班会,进一步落实学校疫情防控要求。在年级主题班会上...[详细]
为了提高大家动手能力,促进同学们之间的关系,增加合作能力,5月1日,公司于艺术楼215举办以油画棒为主绘画的系列活动。活动伊始,由社团负责人带领同学先提前熟悉绘画方法及作品规格,以便同学们能够更好的参与...[详细]
30
Apr
为弘扬中国传统文化,提高同学们的动手能力,培养老员工创新思维。4月30日,公司于艺术楼A215开展纸灯笼制作活动。活动伊始,负责人向同学们科普了灯笼的起源和传统寓意,并通过视频详细讲解灯笼的制作过程。随...[详细]